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幼儿教育存在哪些问题_职业学校

作者: 时间:2018-12-09 08:08

摘要:幼儿教育存在哪些问题?乐乐从暑期培优班回家,看见爷爷就倒苦水:爷爷,我不要当人才,太累了!我一个暑假都没有好好休息啊。我还不如宠物狗呢,还有人陪它游戏、散步哦。唉

  幼儿教育存在哪些问题?乐乐从暑期培优班回家,看见爷爷就倒苦水:“爷爷,我不要当人才,太累了!我一个暑假都没有好好休息啊。我还不如宠物狗呢,还有人陪它游戏、散步哦。唉!”乐乐说完就长长地叹了一口气。爷爷听完也觉得乐乐有理,认为当前幼儿教育确实存在着诸多问题亟待解决。

  3-6岁幼儿教育是学龄前教育,是为幼儿入小学奠定基础的教育。一般来说,幼儿教育不需要检测考核,不需要进行比较评价。但是,不少幼儿家长对子女的期望值过高,将幼儿教育神圣化了,好像幼儿教育能够包囊一切知识内容,不停地对孩子进行全面灌输。甚至不少家长以孩子背诵诗词为荣,引以为豪,到处炫耀。俗不知,这是扼杀孩子灵性的行为。那么,当前幼儿教育究竟存在着哪些问题呢?

  一、幼儿教育急功近利

  当前70后、80后的父母们绝大多数是受过高等教育的队伍,比较关注孩子的家庭教育特别是早期教育,热衷于对孩子进行早期教育投资,特别是智能开发与艺术培养两大领域,从火热的教育培训市场都可以管中窥豹。家长都寄希望于早教市场,培养孩子的技能特长,参加幼儿才艺大赛,不仅可以角逐大奖,而且成名后可以获得源源不断的演艺机会与经济来源。甚至不少家长都开博客、微博来帮孩子宣传推广、联系业务,如果仅仅是培养孩子特长也未尝不可,如果将孩子当成了摇钱树,荒废了孩子的学业可就得不偿失了。

  二、片面追求知识技能

  目前幼儿园为了扩招生源宣传,幼儿家长也要满足虚荣心,都热衷于进行幼儿培优。幼儿教育存在着急功近利的心态,不论是智能开发也好,还是艺术培养也罢,都是片面追求知识技能的培养,追求立竿见影的教育效果,甚至以识字、数数、背诗、唱歌、跳舞等看得见、摸得着的显性行为作为考评幼儿教育成效的唯一指标。

  三、忽视学习品质培养

  正因为幼儿教育普遍存在着急功近利的心态,片面追求知识技能的培养,因此忽视了幼儿学习品质的培养。学习品质不是一朝一夕可以培养的,需要长期坚持、反复强化,建立稳固的动力定型,形成良好的行为习惯并自动化,即“习惯成自然”。这是一种由内而发的驱动力,是孩子学习成长的内在动力源泉。

  幼儿教育存在哪些问题?综上所述,幼儿教育急功近利,片面追求知识技能,忽视学习品质培养,扼杀了孩子学习成长的内在动力源泉,对后期成长极为不利,确实应该补偏救弊了。


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文章标题: 幼儿教育存在哪些问题_职业学校

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